在学校社区中发展积极和尊重的关系是预防欺凌教育的基本部分。这节课将讨论如何建立和维持相互尊重的关系，以防止欺凌。
学习的目的
学生将能够理解尊重的概念，并学习如何建立和维持尊重的关系。
主要成果
本课程结束时，学生将能够:
- 解释在一段关系中尊重意味着什么
- 理解尊重在不同文化中是如何不同的
- 讨论构成尊重关系的基本要素是什么。
活动01
课堂讨论:尊重15分钟
- 作为一个班级小组，学生们讨论在自己的家庭和文化中，尊重对学生意味着什么。邀请学生讨论不同文化和家庭之间的差异，并提出这些差异的原因。
- 指导讨论的主题:
- 尊重如何体现?
- 尊重是可以要求的，还是必须赢得的?为什么?
- 这在所有情况下都是一样的吗?所有人?
- 当人们滥用给予他们的尊重时会发生什么?
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