友谊在学生生活中起着关键作用。社会和情感生活尤其是在中学时期。因此,健康的友谊可以对他们的心理健康和幸福产生重大影响,有助于保护他们免受压力,增强他们的友谊弹性.通过为学生提供归属感和联系感,友谊可以培养他们的自尊、解决问题的能力和社交能力。 教学生友谊需要嵌入到社会和情感学习和健康计划中。重要的是,这些项目让学生掌握维持牢固健康的人际关系所需的技能,比如教他们接触和联系他人的策略,评估他们目前的友谊,理解不同的行为如何影响他们的关系,以及处理友谊问题。广义的“友谊问题”指的是发生在朋友之间或朋友圈子里的公开或秘密的事件,比如争吵、取笑、贬低、排斥、传播谣言或八卦。 缺乏与朋友进行艰难对话的技巧和信心,并且认为自己在解决友谊问题上几乎无能为力,这意味着问题往往无法解决,学生们选择忽略或避开冒犯他们的人。这些行为会让年轻人感到被拒之门外,没有任何解释,并描绘bv1946伟德登录入口出困惑、压力、愤怒、悲伤和孤独的感觉。 ReachOut Schools把这些资源放在一起,帮助老师教授学生关于友谊的知识。这包括培养在友谊中处理导致压力、担忧和伤害的行为的技能。通过这些课程,学生将被支持培养积极、安全、稳定的友谊,这样他们就能从这些重要关系所提供的同情、信任、乐趣和归属感中受益。 |
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学生们研究处理友谊和其他关系变化的不同方法。
7 - 12
60分钟
通过角色扮演,学生们可以练习自信和解释自己的感受。
7 - 12
60分钟
学生们研究如何建立新的联系和关系。
7 - 8
60分钟
学生们通过了解如何成为好朋友来考察健康的人际关系。
7 - 8
60分钟
学生们学习如何认识到友谊是有毒的,并制定应对不同情况的策略。
7 - 8
60分钟
学生们评估为什么朋友对于归属感和联系感很重要。
7 - 12
60分钟
帮助学生反思玩笑对周围人的影响。
9 - 10
11 - 12
60分钟
学生们评估与他人联系和互动的不同方式。
7 - 10
5分钟
在学生面临压力或困难时期,帮助他们制定维持健康人际关系的策略。
7 - 10
5分钟
学生们反思开始对话的“该做的”和“不该做的”。
7 - 10
5分钟
帮助学生探索当朋友离开学校或当地时如何保持亲密关系。
9 - 10
11 - 12
5分钟
学生们讨论了同伴压力和融入的概念。
7 - 8
5分钟
通过完成一个测试,学生评估他们的友谊小组。
9 - 10
11 - 12
5分钟
学生们评估个人友谊,以确定它们是健康的还是不健康的
7 - 8
5分钟
学习积极的友谊技巧可以在社交场合帮助青少年。
学习如何通过消极的同伴关系来支持你的孩子。
想想如何支持你害羞或内向的孩子建立联系。
听听其他父母如何教导他们的青少年建立积极的友谊。
在你的生活中,你会交到许多不同类型的朋友。以下是你应该欣赏和珍惜他们的原因。
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和你的朋友谈论他们是如何伤害你的,或者其他的友谊问题,都是很棘手的。看看这些建议,让你开始吧。
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