怎样才能成为好朋友?

对学生来说,评估和分析友谊是确保他们周围有支持和关心他们的人的重要一步。通过思考好朋友给他们的感觉,以及人们在友谊中应该做什么,学生们可以批判性地评估他们的关系。

年的水平

7 - 8

持续时间

60分钟

类型

  • 在课堂活动中
  • 在线学习

选取能力

  • 社会意识
  • 人际关系的技巧

学习的目的

学生们通过培养对成为好朋友的理解,以及学习识别负面关系警告信号的技能,来审视健康的关系。

主要成果

本课程结束时,学生将能够:

  • 了解好朋友给他们的感觉
  • 识别消极友谊的警告信号
  • 描述好朋友的条件
  • 检查友谊,判断它们是否健康。
活动01

你感觉如何?10分钟

  1. 为学生提供一份感受清单。这些可以在讲义上,也可以写在黑板上。看看这个情绪列表
  2. 问学生:“好朋友给你什么感觉?””
  3. 学生们把答案写在练习册上或在讲义上标出。
  4. 作为一个班级讨论响应。问学生:
    • 为什么朋友会让我们有这种感觉?
    • 朋友什么时候能让我们有这种感觉?
    • 如果朋友不能让我们感觉良好,这意味着什么?
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