不幸的是，并不是所有的友谊都是积极的。有些可能会对学生的生活产生负面影响，被认为是有毒的。教学生如何认识到友谊是有毒的，并制定策略来帮助他们处理这些关系。
学习的目的
学生们学习如何认识到友谊是有毒的，并制定应对不同情况的策略。
主要成果
本课程结束时，学生将能够:
- 确定积极和消极的关系给他们的感觉
- 定义有害的关系
- 描述如何处理消极关系
- 果断地应对有毒的关系。
活动01
便利贴头脑风暴:积极和消极的友谊10分钟
- 为学生提供便利贴或同等物品。
- 要求学生在不同的笔记上，用词语描述积极的和消极的友谊。
- 在黑板上画两个圆。给它们贴上“积极”和“消极”的标签。
- 让学生把笔记贴在黑板上相应的圆圈里。
- 讨论学生的答案。
- 要求类写一个描述:
- 积极的友谊
- 消极友谊。
- 向学生解释有时消极的关系被描述为有毒的友谊。
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