从失败中学习

以“掌握”和“尚未掌握”的方式来学习,可以提高学生面对失败的适应力。这节课探讨了通过设定可实现的目标来培养成长心态的重要性。这对学生掌握技能和提高整体学习能力和在一生中恢复力很重要。

年的水平

7 - 10

持续时间

60分钟

类型

  • 在课堂活动中

选取能力

  • 自我意识
  • 自我管理
  • 社会意识

学习的目的

反思寻求帮助、从失败中吸取教训和培养积极心态的重要性。

主要成果

在课程结束时,学生将理解:

  • 反思错误和成功是掌握一项技能的关键工具
  • 寻求支持和/或帮助将有助于掌握一项技能/任务。
活动01

相反的手10分钟

学生们两人一组,用他们不常用的那只手反向写单词,让另一个人猜。单词示例可以包括:心态,成长,固定,然而,反馈,失败,学习。

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