对于学生来说,在使用社交媒体时找到平衡是一个挑战。通过在必要时管理和减少在线活动,学生将有更多的自由时间,更专注。
学习的目的
学生了解如何管理社交媒体的使用。
主要成果
本课程结束时,学生将能够:
- 能够理解如何管理他们的社交媒体使用。
活动01
指令5分钟
- 让学生阅读ReachOut.com“文章”控制社交媒体使用的5种方法”。
- 将学生分成两人一组,从以下五点中选出一条:
- 让应用程序远离你的视线,这样你就不会去想它们
- 使用应用程序来限制你在社交媒体上的时间
- 每周至少花一个小时做一项远离屏幕的爱好
- 享受一顿没有手机的晚餐
- 把手机放在卧室外面
- 学生从中选择一个。
- 学生们创造性地演示如何遵循他们所选择的技巧。
- 学生们可能想要画一幅画,制作一个短视频或海报,写一首诗或短篇故事,或者可能有其他创造性的想法。
- 邀请学生在课堂上分享他们的创意演示。这些可以放在教室里作为提醒。
提示:通过询问学生是否使用社交媒体以及使用频率来开始这项活动是个好主意。
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