学生们检查社区内提供的心理健康服务。
学习的目的
学生可以确定当地支持他们心理健康需求的服务。
主要成果
本课程结束时,学生将能够:
- 确定当地可用于支持其心理健康需求的服务
- 评估当地服务在满足他们需求方面的成效。
活动01
指令5分钟
- 让学生写下他们在心理健康问题上可以获得的五种当地服务——例如全科医生、青年服务、学校辅导员、Headspace。
- 对于每项服务,使用以下颜色代码对他们访问该服务的可能性进行排名:
- 红色:不会使用
- 黄色:可以使用
- 绿色:会使用。
- 问学生他们用什么标准来完成这个任务——例如成本、机密性、地点。
- 对于标记为红色的服务,询问学生,什么会使他们更有可能使用该服务。
欲了解更多信息,请查看“抑郁症支援服务”.
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