精神障碍
精神障碍或发作起来当一个人经历显著改变或扭曲现实的看法。这些扭曲往往造成或引起幻觉(错觉),妄想(错误信念)和/或中断或混乱的思想。精神疾病是很常见的年轻人,有两个在每100年轻人经历某种形式的精神病发作。bv1946伟德登录入口
迹象表明这可能是一个问题:
- 退出的家人和朋友
- 无法维持就业或从事研究
- 混乱
- 困惑的演讲
- 不恰当的或不稳定的行为和反应
- 听到声音时单独或别人听不到
- 情绪波动。
精神病是什么?
精神病的特点是某种意义上的扭曲的现实。精神病发作的可能包括许多所谓的“阳性症状;其中包括:
- 幻觉:看到,听到,感觉感觉不实际发生
- 错觉:相信虚假的现实,如有超能力。错觉可能还偏执的信念,如思考你被监视或跟踪
- 思维障碍:特点是混乱或混乱的思想。
阴性症状包括:抑郁或扁平的心情。很难融入到对话,比如困难后别人或者把句子有机地结合在一起,或从事自发的或间接引语。
精神病症状可能是由于精神障碍,但也可以由一些药物和处方药,或偶尔的医疗条件。
精神疾病是什么?
精神疾病包括一系列的障碍,有一系列的相关症状。本质上是精神障碍是那些涉及某种形式的改变/扭曲现实的看法持续相当一段时间和干扰日常运作。多达三个在每100人会经历某种形式的精神病发作的一生和精神病的第一次经历最常发生在15 - 30岁之间。
精神病发作可以发生在一个孤立的事件,不过经常显示/潜在的精神障碍的症状或心理健康问题。虽然精神疾病并不完全理解,一些相关的风险因素包括;精神疾病家族史或事件(尤其是精神分裂症)和药物使用,尤其是迷幻药,安非他明和大麻。压力性生活事件爆发可能会触发一个精神病发作。
最常见的精神疾病包括:
精神分裂症
精神分裂症是一种精神疾病,被认为是当一个人遭受精神症状(如幻觉或妄想)至少六个月(两个或两个以上症状出现的时间超过一个月时间),行为的变化和干扰在日常运作(如工作或教育承诺)发生。
诊断通常是复杂的,因为经历可以出现在其他疾病,症状和症状的严重程度可能不是沟通(如人们可能不想相信任何人,他们是害怕因为幻听,或由于偏执妄想和不信任医生等)。
精神分裂症样的类似于精神分裂症,只有症状没有持续六个月。分裂情感性障碍诊断是当一个人正在经历的症状性精神病,精神分裂症和另一个情绪障碍。
双相情感障碍
双相情感障碍的特点是强烈的情绪波动。双相情感障碍患者往往有强烈的高位(躁狂或轻度躁狂),紧随其后的是强烈的低点(抑郁或主要抑郁发作)。不是所有的双相情感障碍患者将经历的精神病症状,但有些人会在的躁狂或抑郁。人们在躁狂发作可能极端浮夸的感觉,或者认为他们有不切实际的能力(如保证赢得彩票)。
抑郁症和精神功能
精神抑郁症临床抑郁症的礼物时可能出现精神病症状。这是相对少见,通常只发生严重的抑郁症。
学生能做什么精神病
对大多数人来说,精神病可以治疗和精神障碍可以设法减少精神病发作的发生。讨论情况和受信任的老师,家长,顾问或当地医生(可以参考一名精神病医生,如果有必要的话)是重要的第一步为学生担心精神病,为自己或朋友或亲戚。
早期治疗精神病和精神障碍与更好的治疗结果和复苏。在咨询心理医生或家庭医生,药物可能被认为是最合适的做法,特别是如果被诊断为精神分裂症和抑郁症与精神功能。其他治疗可能包括咨询、教育项目集中在提高意识与精神疾病相关的症状和体征,这样他们可以在他们认可的发作。
给定的压力可能引发精神病发作,减少压力,提高应对策略可能是有益的。对于双相,建立规律的睡眠模式可以减少发病和/或情绪波动,因此精神病症状的严重性。避免药物,特别是迷幻药、大麻和安非他命的人尤其重要精神病的历史。
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如何帮助
- 试着保持冷静和支持——精神病可以为学生可怕的经历。
- 支持学生尽早接受治疗。
- 如果一个学生表示伤害自己之后打电话给你当地的想法专业心理健康服务或医院接受紧急的专业支持。
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