有效的沟通技巧，以对抗欺凌

活动01

指令5分钟

1. 把这五个标志放在房间的不同区域。
2. 向学生解释今天讨论的主题是有效的沟通技巧。提醒他们没有正确或错误的答案。
3. 向全班大声朗读下面的陈述，然后让学生移到最能表达他们对此的感受的标志前。
   “与其因与众不同而被挑出来，不如随大流。”
4. 要求学生与其他搬到同一标志的人分享他们的观点。如果时间允许，邀请他们与全班同学分享他们的想法。
5. 从下面的列表中读出另一个语句。再一次，让学生移到最能表达他们感受的标志。
   • 当我对朋友不高兴时，我会发信息告诉他们。
   • 如果我的朋友对我有意见，我希望他们和我面对面地谈谈这个问题。
   • 我很随和，但当我对某事有强烈的感觉时，我会坚持自己的立场。
6. 如果时间允许，用上面列表中的另一个语句重复这个过程。

汇报

为学生提供机会，挑战他们对有效沟通方式的信念和态度，有助于改变欺凌行为。

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