学生评估不同的方式他们可以照顾自己当他们进入职场。
学习的目的
学生确定可行的方式他们可以照顾自己,当他们开始工作。
主要成果
课结束后,学生将能够:
- 描述不同的策略来照顾自己
- 确定可用的支持结构。
活动01
介绍5分钟
向学生解释:
- 在工作和生活是很困难的,尤其是如果你只是进入劳动力。
- 工作往往不一致,因此需要仔细的规划和组织。
- 有很多不同的方法来管理工作/生活的平衡。
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