找工作问答

学生研究问题的答案他们找工作。

年的水平

9 - 10

11 - 12

持续时间

5分钟

类型

  • 在课堂活动

选取能力

  • 自我意识
  • 负责任的决策

学习的目的

学生识别问题关于找工作和调查的答案用可靠的来源。

主要成果

课结束后,学生将能够:

  • 理解工作寻求在更大的深度。
活动01

指令5分钟

要求每个学生写三个问题关于找工作。

学生访问ReachOut.com文章找工作。学生使用这篇文章,和相关的链接,回答的三个问题写下来。

学生知道其他人谁会受益于这些信息呢?鼓励他们发送和分享链接。

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