技能反射

学生们反思他们已经拥有的技能,这些技能将来会用到。

年的水平

9 - 10

11 - 12

持续时间

5分钟

类型

  • 课堂活动

选取能力

  • 自我意识
  • 负责任的决策

学习的目的

学生们评估他们已经拥有的技能,以适应未来的工作。

主要成果

在课程结束时,学生将能够:

  • 确定实用的策略来发展他们的技能。
活动01

指令5分钟

学生们反思他们所拥有的技能工作的未来

  • 学生将以下五项技能从1(他们最强的技能)到5(他们最弱的技能)排序:
    • 解决复杂问题
    • 批判性思维
    • 创造力
    • 与他人协调
    • 情商。
  • 学生可以访问ReachOut.com文章的未来工作的技能”。考虑到他们的排名,他们列出了五种可以继续发展技能的方法。鼓励学生采取以优势为基础的方法,并考虑他们认为自己擅长的事情。
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