探索身份和包容性

活动01

大脑群:所有我们可以与众不同的方式15分钟

课堂讨论:差异让我们变得有趣和独特。探索和尊重他人的差异，通过相似之处建立联系，让我们感到安全，信任他人，表达自己。

1. 学生们每人使用一张小索引卡(5×7)和一些便利贴。
2. 学生们有两分钟的时间来记录我们作为人类的不同之处。例如，性别、性取向、性别、种族、宗教和精神，我们生活的地方、家庭结构、价值观、信仰、文化、语言和我们的关系类型。(讨论提示可以包括友谊和亲密关系，以及异性和同性关系。)
3. 邀请学生将卡片贴在教室墙上或指定的地方展示。
4. 作为一个小组，学生们探索展示的卡片。
5. 学生们用便利贴为他们同意的卡片投票。在学生同意的地方，他们把便利贴贴在卡片上。
6. 作为一个班级，讨论投票选出的前三张回应卡，以及重视多样性的好处。