这节课的重点是包容和学生建立相互尊重的关系。在这个活动中，学生们探索庆祝多样性的方法，并确定有助于形成尊重关系的人际交往技巧。
学习的目的
学生们探索什么构成了相互尊重的关系，什么会影响关系中的包容和平等，以及如果有什么不正确的事情如何寻求帮助。
主要成果
本课程结束时，学生将能够:
- 分析增强包容、平等和尊重关系的因素和战略
- 良好的人际交往能力，建立和维持相互尊重和包容的人际关系
- 评估形成身份的因素，并分析个人如何影响他人的身份
- 清楚地向自己和他人提供支持。
活动01
认为/双/分享5分钟
- 学生们各自写下自己对包容、平等和尊重的定义。
- 学生与同伴分享他们的定义，用两种观点重新编写。
- 对共享它们的定义来开发类定义。
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