提高应变能力

活动01

共享:Storytime10分钟

1. 让学生想出一个他们觉得具有挑战性的事件或时间，并且他们觉得与另一个学生分享是很舒服的。作为老师，分享你自己的个人故事可以帮助你建立联系并设置场景。
2. 让学生两人一组，邀请他们互相分享他们的故事。解释他们不需要分享;然而，这是一个机会，让他们了解和从他们的伴侣。
3. 向学生解释，在分享故事时，他们需要互相尊重，互相倾听，轮流讲。
4. 几分钟后，进行班级汇报。问学生:
   • 有谁想和大家分享一个小故事吗?
   • 他们的伴侣是如何克服挑战的?
   • 有没有人了解到他们的搭档?
5. 通过强调学生在分享的例子中表现出的适应力来结束讨论。提醒他们，在日常生活中，我们都不同程度地表现出适应力。