五个共同点

团队合作和小组讨论可以帮助学生在教室里感觉连接。的小组讨论能促进共同工作所需的技能,以及创造力和同情心。

年的水平

7 - 12

持续时间

5分钟

类型

  • 在课堂活动

选取能力

  • 社会意识
  • 人际关系的技巧
  • 自我意识

学习的目的

学生建立关系和联系,因为他们意识到,他们有多少共同之处。

主要成果

课结束后,学生将能够:

  • 确定他们与同学分享的东西
  • 认识到学习的重要性。
活动01

指令5分钟

  1. 让学生形成五人组。
  2. 告诉学生,他们的任务是作为一个整体工作,确定五件事,每个人都在他们组有共同之处。这些事情不能与学校,或身体部位(我们都有武器,等等)或衣服(我们都穿裤子,等等)。
  3. 要求学生在小组提名一个人写下五件事集团决定他们都有共同点。
  4. 当所有的团体已经写完他们的名单,要求每组志愿者从宣读他们的名单。看看任何重叠在所有组列表。可能是所有的学生都有一个共同点。
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