通过对“你可以说话”视频的分析,学生们学会了当他们注意到朋友的变化时如何做出反应。
学习的目的
- 学生们反思并理解“你可以说话”视频中传达的信息,该视频讲述了寻求帮助的策略。
主要成果
本课程结束时,学生将能够:
- 确定视频的关键信息
- 了解如果他们注意到朋友的变化该怎么做
- 解释为什么伙伴关系和合作对公共卫生很重要。
活动01
指令5分钟
- 让学生观看“你可以说话”视频。
- 学生讨论以下问题:
- 这个视频的关键信息是什么?
- 如果你注意到一个朋友的变化,视频建议你采取什么措施?答:与人交谈,倾听,询问是否有自杀倾向。
- “You can talk”这段视频是澳大利亚许多组织合作的产物。为什么像这样的活动很重要?
为学生提供的额外材料
学生们可能会对自杀的警告,与朋友谈论自杀,或者为什么情绪低落时交谈很重要有疑问。鼓励学生阅读:
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