研究表明,人际关系的质量越好,你就越有可能是快乐的。作为一个好朋友的人,知道的朋友有你的对你的健康有好处。考虑到青春期是一个变化的时代友谊网络,由于不断变化的社会需求和外部压力,友谊也会导致增加漏洞等问题,嫉妒、冲突和排斥的感觉。
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11 - 12
30分钟
学生可以识别和管理健康的和不健康的友谊。
请注意,在教室里可能存在不健康的关系。这里有一些有用的建议来管理这些。阻碍个人披露。建立清晰的课堂的期望和界限。模型预期的行为——例如积极倾听、尊重。保持学习环境不受欺凌,排斥和骚扰。允许学生撤回如果他们发现个人面临的问题。
作为一个群体,手表这个视频的友谊。
在白板上写这三个问题:
要求学生在便条纸上回答每个问题下,将他们的答复相关问题在白板上。有用的提示,检查:
作为一个类群体,确定主题从学生的反应。要求学生记录这些在他们的笔记本电脑或笔记本电脑。
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