积极使用社交媒体

社交媒体越来越多地被用来创造积极的社会变革。从标签到分享积极的帖子和筹款活动,这些运动通过社交媒体建立了势头。研究当前的趋势并制定策略来促进他们所相信的事业,鼓励学生成为积极的公民,并认识到使用社交媒体取得积极成果的潜力。

年的水平

7 - 10

持续时间

60分钟

类型

  • 课堂活动
  • 在线学习

选取能力

  • 自我管理
  • 社会意识

学习的目的

学生了解如何使用社交媒体来创造积极的社会变革。

主要成果

在课程结束时,学生将能够:

  • 了解社交媒体趋势的影响
  • 发起一场社会变革运动。
活动01

研究与应用:积极的社交媒体30分钟

  1. 让学生选择一个积极的社交媒体故事或趋势——例如,Instagram页面“goodnews_movement”或标签“#从丛林中购买”,或者使用社交媒体与家人联系或与海外朋友交流。
  2. 学生们制作一张海报或演示文稿,解释该活动及其积极意义。需要回答的问题包括:
    • 故事或趋势是什么?
    • 它是在哪个平台上共享的?它是如何发展壮大的?
    • 这种趋势或故事的原因是什么?
    • 为什么会出现这种情况?
    • 积极的影响是什么?
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