社交媒体和个人幸福

社交媒体已经日益成为人们日常生活的一部分。学生们使用社交媒体与他们的朋友联系。重要的是,学生们要认识到哪些在线行为可能会影响他们的个人幸福。

年的水平

7 - 10

持续时间

60分钟

类型

  • 在课堂活动中
  • 在线学习

选取能力

  • 自我意识
  • 自我管理
  • 负责任的决策

学习的目的

学生们利用社交媒体和策略来评估他们的个人压力源,以减少他们的影响。

主要成果

本课程结束时,学生将能够:

  • 了解社交媒体上让他们感到不安、压力大、不知所措或焦虑的因素
  • 找出在网上减轻压力的策略。
活动01

课堂讨论:控制我的社交媒体10分钟

  1. 作为一个班级,讨论这个问题:“使用社交媒体对个人的幸福感有什么影响?”
  2. 让一个班级集思广益,讨论人们如何减少社交媒体对他们心理健康和幸福的影响。
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