目标设定

设定目标是让学生集中注意力和保持动力的好方法。通过设定清晰和可实现的目标,学生可以记住他们想要实现什么,以及为什么要这样做。它还可以提供一种生活的使命感,反过来,这将增加学生的幸福感、勇气和适应力。在这节课上,学生练习设定目标,同时思考他们未来想要实现的目标。

年的水平

过渡

持续时间

20分钟

类型

  • 在课堂活动中

选取能力

  • 自我意识
  • 自我管理

学习的目的

学生将了解目标,以及设定目标如何有助于实现目标。

主要成果

本课程结束时,学生将能够:

  • 为未来设定目标
  • 讨论制定有效目标的策略。
活动01

冥想:展望未来10分钟

  1. 让学生闭上眼睛,深呼吸,理清思绪。
  2. 告诉他们听你的引导冥想。
  3. 当学生们安静下来时,你说:“想象一下六年后的你。一些重要的事情即将发生,你和对你来说最重要的人在一起:
    • 你希望发生什么?你是要毕业了,还是有工作了?
    • 你想和谁在一起?你的家人支持你吗?哪些朋友支持你?
    • 你想如何看待自己?你喜欢现在的自己吗?
    • 你希望别人怎么看你?”
  4. 通过问学生:“你将如何到达那里,到达你想象和梦想的地方?””
  5. 向学生解释:“要实现一个目标,你需要有一个目标。为了顺利完成中学学业,并对自己所处的位置感到满意,你需要在前进的道路上设定并实现一些小目标。就像上一组台阶一样,我们需要一次一个台阶。”
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