两个真理和一个谎言

为学生提供分享自己独特事物的机会可以增强他们的归属感。通过分享,学生可以建立联系,更多地了解彼此,并形成新的关系。

年的水平

7 - 12

持续时间

5分钟

类型

  • 在课堂活动中

选取能力

  • 自我意识
  • 自我管理
  • 社会意识
  • 人际关系的技巧
  • 负责任的决策

学习的目的

学生们学会分享自己独特的东西,这可以帮助他们建立人际关系和联系。

主要成果

本课程结束时,学生将能够:

  • 通过分享信息建立联系
  • 认识到每个人的独特性。
活动01

指令5分钟

  1. 确保每个学生都有一张纸和一个写作工具。
  2. 让每个学生写下关于他们自己的三件事。两件事必须是真实的,一件事必须是谎言。学生们可以写下任何东西——从他们的外貌描述,到他们喜欢的食物或音乐,再到他们去过的地方。
  3. 一旦每个人都写了两件关于自己的事实和一个谎言,请志愿者分享他们的三件事。当他们念完清单后,其他同学应该试着猜出哪个是谎言。
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