理解和赞美残障人士

残疾人仍然面临耻辱和社会障碍,影响他们充分参与社区活动的能力。这节课通过关注2022年澳大利亚年度人物迪伦·奥尔科特(Dylan Alcott),支持学生同情、理解和庆祝残疾人。

学生们还会思考残疾人的身份和经历,以及承认和促进他们在公共生活中的成就的重要性。虽然这一课可以在任何时候教授,但在国际残疾人日(12月3日)使用它是一个很好的资源。

年的水平

7 - 8

持续时间

60分钟

类型

  • 在课堂活动中
  • 在线学习

选取能力

  • 社会意识

学习的目的

以获得2022年澳大利亚年度最佳人物奖的迪伦·奥尔科特为例,学生们了解到为什么承认残疾人对我们社区的成就和贡献很重要,并反思塑造残疾人身份和经历的因素。

主要成果

本课程结束时,学生将能够:

  • 确认2022年澳大利亚年度人物迪伦·奥尔科特的成就
  • 庆祝残疾人的贡献和成就
  • 认识到庆祝残疾人在公共生活中取得成就的重要性
  • 反思影响残疾人身份认同的因素。
活动01

KWL图表:知道,想知道,学到10分钟

  1. 在共享空间上绘制KWL(知道、想知道、学过)图表,如白板或数字等效物。
  2. 学生们自愿在公告板上填写他们已经知道的和想知道的关于Dylan Alcott和/或年度澳大利亚人奖的信息。
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