理解性别和性

活动01

头脑风暴:这些术语对你意味着什么?20分钟

为了帮助您更自信地理解性别、性和性行为之间的差异，回答具有挑战性的问题，并在整个课程中促进尊重和包容的课堂讨论，我们建议您访问以下内容:

• 支持LGBTQIA+年轻人bv1946伟德登录入口
• 与学生进行有质量的对话

1. 在房间周围放四张肉铺纸，每一页的顶部都有以下标题之一:
   • 性别认同
   • 性别表达
   • 性
   • 出生时的性别
2. 把学生分成四组。
3. 每个小组在每张海报前花两分钟时间，然后转到下一张海报。学生们写下他们对每个学期的了解。它可能是一个与之相关的词，他们如何定义它，它对他们意味着什么，或者它的例子。
4. 完成后，最后一组的学生在他们的海报上朗读一些答案。找出任何两个或多个术语之间存在重复或交叉的地方，并讨论这些是否是对术语的重复、误读或误解。
5. 与全班同学讨论他们“学到”这些术语的意思或看到它们的例子的不同空间、地点或来源。

汇报:这个活动可以用来建立学生在涉及性别、性和性行为时已经知道和思考的东西。它也可以作为一个跳板来解释，虽然人们可能对这些术语的含义有不同的想法，但每个术语都指的是特定的东西，它们都在某些方面有所不同。下一个活动将更详细地探讨这些差异。